當設計介入社會，社會也會回過頭來介入設計。你以為你在改變系統，但系統也在改變你的作品的意義。設計師帶著特定的知識與意圖進場，關於交通、關於永續、關於城市生活。但這些知識一旦透過設計進入社會，就開始被既有的力量吸收、挪用、重新詮釋。設計行動改變了問題的樣貌，而問題的改變又讓設計師發現：他原本以為在處理的事情，跟他想的不一樣了。
這就是為什麼社會設計需要反身性（reflexivity）。
反身性不只是「設計師要反省自己」這種道德呼籲，而是對知識與社會之間相互構成關係的認識。社會學家 Jasanoff 稱之為「共構」（co-production）：知識不是中性地描述世界，而是參與塑造世界；同時，世界的樣貌也回過頭來決定什麼樣的知識被生產、被認可、被使用。對設計來說，這意味著設計師的問題框架、方法選擇、價值判斷，都不是站在社會外部的客觀工具，而是特定社會條件下的產物。而設計行動本身，又會改變這些條件。
Latour 從另一個角度說了類似的事。他認為當代的設計不再是普羅米修斯式的創造（從無到有、賦予世界新的形式），而是「小心翼翼的重新組裝」（a cautious Prometheus）。設計師進入的是一個已經充滿行動者的網絡：人、物、制度、規範、既有的權力關係。設計不是單向地施加意圖，而是在這個網絡中協商、被回應、被抵抗、被改造。
這兩條思想線索匯聚成一個設計哲學的命題：設計即社會構成（design as collective world-making）。設計不只是「為社會設計」（design for society），更是「在社會中設計」（design within society）。設計者不是外部解決問題的專家，而是身處於系統之中、必須不斷意識到自己介入方式與權力位置的行動者。
是以，這門課的任務，就是練習帶著這種反身性意識來設計。
- 主題一，「設計x社會」。我們將以物件為起點，討論如何理解物件的社會意義？設計師與使用者之間的緊張關係？設計師與系統之間的辯證？我們希望能在這階段讓同學在個人、物件、社會、環境之間能建立一個社會技術的系統性思考方式。
- 主題二，「設計反思」。常見對設計的社會學式批判總是從消費與勞動入手，但其實設計領域的自我批判可一點都沒少過，並且以此發展不同的設計方法。我們將討論其中幾個關鍵的設計反思，包括：永續設計、協同設計、社區設計、服務設計等，並且搭配相關研究、個案分析將設計方法與STS研究連結在一起。
- 主題三，「社計方法」。從主題三開始的最後一個月是我們的密集工作。這學期課程，我們會發起一個名為 #hackubike 為設計挑戰，以YouBike 系統為起點，順著設計流程，從問題界定、技術創新、組織人群，循序漸進地反思自行車在日常生活中的角色，並討論設計提案內在的政治張力、行動兩難，我們又如何在再設計（re-design）的過程中，思考另一種生活方式的可能？
More-than-YouBike 意味著：我們從 YouBike 出發，但不只看 YouBike。我們看的是它進入之後，整個都市生活發生了什麼變化——騎車的人、不騎車的人、道路、政策、產業、文化，以及那些還沒被打開的可能性。
[課程進度]
主題一：設計x社會
3/3：物件的意義- Molotch, H. (2018). 《東西的誕生》，第一章。商周出版。
- Latour, B. (2005). From Realpolitik to Dingpolitik. In B. Latour & P. Weibel (Eds.), Making Things Public: Atmospheres of Democracy (pp. 14-41). MIT Press.（選讀）
- 吳嘉苓（2015）。〈永久屋前搭涼棚：災後家屋重建的建築設計與社會改造〉。《科技、醫療與社會》，第20期，頁09-74。
- Norman, D.（2024）。《設計，讓世界變更好》（陳宜秀譯）。台北：遠流。（選讀）
- Lurås, S. (2016). Systems Intertwined: A Systemic View on the Design Situation. Design Issues 32(3): 30-41.
主題二：設計反思
3/31：永續設計- Papanek, V.（2013）。《為真實世界設計：人類生態與社會變遷》，五南出版。第四、十章。
- Andersen, L.B. et al. (2015). Participation as a Matter of Concern in Participatory Design. CoDesign 11(3-4): 250-261.
- Ehn, P. (2008). Participation in Design Things. PDC Proceedings.（選讀）
- Björgvinsson, E. et al. (2012). Design Things and Design Thinking: Contemporary Participatory Design Challenges. Design Issues 28(3): 101-116.（選讀）
- Penin, L. (2018). An Introduction to Service Design, Chapter 1-2.
- Sangiorgi, D. (2011). Transformative Services and Transformation Design. International Journal of Design 5(2): 29-40.（選讀）
主題三：社計方法
4/28：小組活動（二）：環境觀察- Venturini, T. (2010). Diving in Magma: How to Explore Controversies with Actor-Network Theory. Public Understanding of Science 19(3): 258-273.
- Meadows, D. (1999). Leverage Points: Places to Intervene in a System. The Sustainability Institute.
- Hunt, J. (2011). "Prototyping the Social: Temporality and Speculative Futures at the Intersection of Design and Culture." In A. J. Clarke (Ed.), Design Anthropology: Object Culture in the 21st Century (pp. 33-44). Springer.
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