• ,

    如此不真實

    剛聽到噩耗的那晚,毫無真實感,覺得只是個玩笑,明早就會看到你笑嘻嘻的回應。但你終究沒有出現。而我卻在回應各方詢問中,慢慢地感覺到你真的走了。從「聽到」到「感覺到」,數位時代的真實感原來是這樣一種過程啊。 你離開的那個下午,我正在聽K在農陳館談泰雅族的人觀與社會領域,以及...

    READ MORE
  • ,

    重新思考「遊戲」這件事

    昨晚讀完 《Children Living in Sustainable Built Environments》 這本書,很有意思。簡單的說,作者想重新定義「遊戲」(play)這件事,並且從兒童青少年(6-11)在都市中「如何玩?」來檢討「永續都市主義」的政策實踐經驗,...

    READ MORE
  • Gampus:食農教育與社會設計

    食物生產與消費,原本是日常生活的整體節奏。然而隨著現代城鄉分離的進程,都市人消費農食,也呈現分離的體制。農糧與食物採取工業化方式生產,既是工業社會不可避免的趨勢,進入市場的食物,也如同商品拜物教一樣,遮掩了食物背後的社會關係和文化紋理。農務與食物生產的勞動,不再是維生活...

    READ MORE
  • Hackubike:都市化與資源管理

    美國都市學者 Fred Kent 說過:「一個城市,若是為了車輛與交通來規劃,就會得到車輛與交通;若是為了人與場所來規劃,就會得到人與場所」。回頭看看我們所在的城市,擁擠的街道、呼嘯的汽車、行人沒有步行的空間、孩童沒有遊戲的場所,這城市從來都不是為你我設計的。這城市是為...

    READ MORE
  • 35億個社會學

    常見的「社會學是複數的」有兩種論述方式。一種是行行社會學,邀請社會學畢業但在非社會學領域工作的人;一種是教師多元法,強調社會學圈的教師組成有人類學傳播學地理學。我今天要講的是另一種故事,一個好像是社會學出身、好像在社會系教書,但作的事情卻常被質疑「這也是社會學嗎?」的故...

    READ MORE
  • Gampus:防災教育與社會設計

    下午跟C和H約在大直捷運站,會合後旋即驅車開往至善天下,停好車,往回走,開始第一次場勘。老實說,雖然經過自強隧道這麼多次,但我從不知道上方有著一個住了義胞、學生、上班族、邊緣人的老舊社區。喔,我甚至不知道 瑞明樂隊 。 按 士林地院的判決書紀錄 ,這社區土地是救...

    READ MORE
Powered by Blogger.