延遲反應：網摘作為一種可能的民主培力機制

看完前天康河鴨與學生在TVBS大樓前的抗議，還有一些相關的後續討論，不知道為什麼，我的心情反而高興不起來，甚至笑不出來。如果說，台灣新聞媒體的報導與採訪過程是一種荒謬的話，那麼在那段短片裡的cosplay不但是一種擬仿，更是一種將荒謬推到極端以致於爆掉的表演方式。然後，爆掉之後的感覺，是空虛。

這就像靜坐、絕食、百萬人上街頭一樣。看第一次，是一種力量的展現，第二次是一個民主的常態，第三次、第四次，就變成一種奇觀；而「奇觀」（spectacle）將導致一種感覺的麻痺、理性的暈眩。

我們常常在關心一個問題：網路如何成為一種集結民主的可能機制？

不可諱言的，網路世代對議題的快速反應、過濾、動員與集結的確讓我們看到一種游擊戰的可能性。只是，當這種快速動員成為一種奇觀的時候，培力就不再是「如何可能？」，而是「如何持續？」的問題了。

當然，在討論網路民主，或者網根（netroot），的時候，我們總是得面對一個嚴肅的問題：我們在談那一種網路族群？我們在挖掘那一種可能？

而當PTT、無名小站、樂多、myShare、HEMiDEMi上頭的網民是異質、複雜、歧異的時候，與其全稱式的期待（或失望），不如先從自己所熟悉的網路社群入手，窺探一下培力的可能。

就我自己的觀察，如果說，PTT的動員方式所呈現出來的是一種「快速反應游擊戰」的可能性的話，那像HEMiDEMi這種網摘（我所熟悉的）社群所呈現出來的，恐怕就是一種「延遲反應陣地戰」的培力機制。而這個機制的可能性，有部分原因是建立在「網摘」這個動作的燈箱、打斷、詢問、判讀、填入等特徵上。

簡單的說，作網摘跟PTT推文（或，在新聞媒體留言回應）是不一樣的；後者只要按一個按鈕（或，寫/複製/轉貼一段話），前者卻會出現一個複雜的對話框，讓網摘者不斷的問自己：

「我要摘這篇文的那段話作為引述？那段話是這篇文章的重點？我要寫什麼樣的說明？是要寫評語？還是下註腳？我要提交到那個群組去？我要下什麼樣的標籤？」

更逼使網摘者與文章之間建立一個有機的關係，並進一步地採取一種積極的智識介入：

「我以後要怎麼用這批文章？是作聯播？還是用每日網摘發到部落格上？還是以主題的方式鑲嵌到我的某一篇文章裡？」

因此，從網摘者點下「Add to HEMiDEMi」到「確定」的這段時間裡，他所完成的是一個「未完成」的動作，而這個動作將在未來透過另一個行動（聯播、發佈、鑲嵌）被補足。

並且，這樣的一個延遲反應（delayed reaction, George H. Mead），將使得網摘者「學習延遲判斷，對個案的各個方面進行調查與理解」。而我以為，這正使網摘作為一種可能的民主培力機制。

如果說，PTT的鄉民游擊戰所召喚的是一個快速的、圖像的、流動的聰明暴民的話，那麼，網摘所召喚的，似乎是一種復古的、文字的、慢文化的，嗯，報民。而我們現在所遇到的問題是，怎麼樣有組織的將這群報民所書寫的、收集的、分類的、加工的文章，作再生產。

甚至，是怎麼讓暴民跟報民一起爆走。


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